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——专注中小学英语十二年

小升初英语词类及语法知识点归纳

小升初英语词类:
  动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:
  先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)

  1、动词
  这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。

  (1)行为动词
  就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式: 原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: ↗有,就加ing
  读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形) ↘没有,再看情态动词 ↗有,就用原形 ↗有,就加ed
  ↘没有,再看有无表示过去的时间状语 ↗是第三人称单数就加s或es ↘没有,再看主语
  ↘不是第三人称单数就用原形

  (2)be动词
  a、Am–was Is –was Are–were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
  b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
  我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。
  判断步骤:
  ↗第一、三人称单数,就用was ↗有,再看人称
  ↘第二人称单数和所有复数,就用were 看有无表示过去的时间状语 ↗第一人称单数,就用am
  ↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is ↘第二人称单数和所有复数,就用are
  用am, is, are 填空

  1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.
  2. The girl______ Jack’s sister.
  3. The dog _______ tall and fat.
  4. The man with big eyes _______ a teacher.
  5. ______ your brother in the classroom?
  6. Where _____ your mother? She ______ at home.
  7. How _______ your father?
  8. Mike and Liu Tao ______ at school.
  9. Whose dress ______ this?
  10. Whose socks ______ they?

  (3)情态动词
  情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。 我们现在学过的情态动词有:can、must、should、would、may。接触最多的是can。 情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

  2、名词
  表示某一事物,有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。
  这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。 如何加后缀:
  a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
  b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
  c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
  d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives
  e.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
  判断步骤:
  ↗如是am、is或was→原形
  读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 ↘如是are或were→加s或es

  3、形容词(包括副词)
  形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。 形容词和副词只有两种形式:原形和+er。 未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。
  两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。

  4、人称代词和物主代词 主格
  you I he she it we they 宾格
  形容词性物主代词
  名词性物主代词
  第一人称 I me we us my mine our ours
  第二人称 you you you you your yours your yours
  第三人称 he him they them his his their theirs she her her her sit it its its
  人称代词:有主格和宾格之分。一般动词前用主格,动词后用宾格。
  物主代词:有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)
  一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名词性物主代词(长的)。
  用所给词的适当形式填空

  1. That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I )

  2. The dress is _________. Give it to _________. ( she )

  3. Is this _________ watch? (you) No, it’s not _________ . ( I )

  4. _________ is my brother. _________ name is Jack.
  Look! Those stamps are _________. ( he )

  5、数量词
  我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。
  
6、冠词
有a、an、the。a和an有具体的意思,一(个…),the没有具体意思,有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。(本文来自网络)

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